Phân tích 8 câu thơ đầu bài việt bắc

Biện pháp tu từ như thế nào được thực hiện vào câu thơ sau : “Áo chàm đưa buổi phân liCầm tay nhau biết nói gì hôm nay”


*

Câu thơ sau áp dụng phương án tu trường đoản cú nào?

Áo chàm chuyển buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay

A. Ẩn dụ

B. Hoán thù dụ

C. Nhân hóa

D. So sánh


*

ở đây phxay tu tự duy nhất bạn như thế nào đó buộc phải đi xa. Từ “áo chàm” chỉ bé fan miền Bắc trong buổi chia ly. Màu áo chàm là màu bi ai phải đang sơn đậm nỗi niềm chia ly, niềm quyến luyến của dân tộc bản địa . Từ đó khẳng đinch tình quân dân thắm thiết.Quý khách hàng vẫn xem: áo chàm đưa buổi chia ly di động nhau biết nói gì bây giờ biện pháp tu từ

BPTT sống đó là hoang dụ nha

Chúc chúng ta hok tốt!

Phân tích biện pháp hân oán dụ trong ngôi trường phù hợp sau :

""Áo chàm chuyển buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì từ bây giờ...""

Bptt : Hoán thù dụ : ""Áo chàm"".

You watching: Phân tích 8 câu thơ đầu bài việt bắc

-Tác trả sẽ thực hiện hình hình ảnh mẫu áo chàm với màu sắc đậm , chắc chắn , cực nhọc phaiquen thuộc nhằm chỉnhững người dân Việt Bắc.Biện pháp hân oán dụ nhằm mục tiêu biểu hiện cảm tình thủy chung son sắtkhó khăn phai mờ của tín đồ dân Việt Bắc với những người đồng chí phương pháp mạng .

Chỉ ra phxay hoán dụ trong những câu thơ, câu văn uống sau với cho thấy thêm mối quan hệ thân các sự đồ vật trong mỗi phxay hoán dụ là gì.

c)Áo chàm chuyển buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì bây giờ.

(Tố Hữu)

c,Phnghiền hân oán dụ: mối quan hệ một bộ phận cùng với chiếc toàn thể

- Áo chàm: dấu hiệu của sự việc vật

- Thay cho việc vật: bạn Việt Bắc

hoán thù dụ :áo chàm-fan dân việt bắc

chỉ sự lưu giữ tmùi hương của tín đồ dân việt bắc khi chia tay chưng hồ dịp bác bỏ rời chiến khu vực việt bắc về hà nội

tra cứu , đã cho thấy cùng so sánh chức năng của các giải pháp tu trường đoản cú vào nhị đoạn thơ sau .

a) Áo chàm chuyển buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.

b) Mặt ttránh xuống biển khơi nhỏng hòn lửa

Sóng đang cài then, đêm sập cửa.

c)Cục ...cục tác ... cuc ta

Nghe xao đụng nắng nóng trưa

Nghe cẳng bàn chân đỡ mỏi

Nghe Điện thoại tư vấn về tuổi thơ.

a)hình hình ảnh hoán dụ "áo chàm" là chỉ những người dân tộc miền núi phía bắctrong buổi chia ly. Màu chàm nhỏng sơn đậm nỗi buồn chia tay, niềm lưu lại luyến của người dân tộc khi tiễn cán bộ về xuôi. Từ đó khẳng định tình quân dân thắm thiết. Biện pháp hoán dụ ko những thể hiện tình cảm mà còn với màu sắc miền núi làm mang đến câu thơ chân thật, sinc động rộng.

trả lời :

a, áp dụng biện pháp hân oán dụ

hoán dụ Áo chàm nhằm chỉ các đồng bào miền núi

tiễn những cán cỗ về xuôi .

See more: Cách Làm Đầu Cá Hồi Chiên Nước Mắm, Ngon Cơm Chiều Mưa, Đầu Cá Hồi Chiên Nước Mắm

b , thực hiện phương án so sánh

để tạo nên : khía cạnh trời khôn xiết kinh điển và nghiêm túc . được đối chiếu vs hòn lửa khổng lồ đang

c, thực hiện giải pháp lặp từ

giúp người sáng tác thể hiện được cảm xúc khi nghe đến tiếng kê gái .

tưởng tượng được tuổi thơ của mik .

mik lm có vẻ nđính !

trong câu thơ sau su dụng kiểu hân oán dụ này :

áo chang đưa buổi phân li

cầm tay nhau biết nói gì hôm nay

 

Câu thơ sau thuộc kiểu dáng hoán thù dụ rước dấu hiệu của sự đồ dùng để điện thoại tư vấn sự vật

-------------------CHÚC EM HỌC TỐT-----------------

Cho biết mỗi ví dụ sau vẫn áp dụng pháp tu từ làm sao ? Gạch chân bên dưới từ diễn tả phxay tu từ bỏ đó

1/ Aóchàm gửi buổi phân li

di động nhau biết nói gì hôm nay

2/Tre giữ buôn bản , giữ lại nước , giữ lại mái nhà tnhãi ranh , giữ lại đồng lúa chind

3/Gần mực thì black , gần đèn thì sáng

4 / Công cha như núi Thái Sơn

Nghĩa chị em nlỗi nước trong mối cung cấp tung ra

1/ áo chàm đưabuổi phân li (phương án nhân hoá)

2/tre giữbuôn bản giữnước giữcăn hộ trỡ ràng giữmái nhà ttinh ranh giữđồng lúa chín (biện pháp nhân hoá)

3/gần mực thì Đen,ngay gần đèn thì sáng (ẩn dụ)

4/công phụ thân như núi thái sơn

nghĩa chị em như nước trong nguồn rã ra (đối chiếu )

Chúc Quý Khách làm bài xuất sắc ^-^

c1 hoán dụ là gì ?chỉ rõ hoán thù dụ và thứ hạng hân oán dụ vào câu tiếp sau đây :

a) Bàn tay làm cho lên tất cả

bao gồm sức người sỏi đá cũng thành cơm

b)chúng ta là phần đông tay sào tay,chèo làm cho ruộng vô cùng giỏi

c) áochàm chuyển buổi phân li

cầm tay nhau biết nói gì hôm nay

góp mk nhé

Hoán dụ: call thương hiệu sự đồ dùng, hiện tượng lạ, có mang này bởi tên của việc vật, hiện tượng, định nghĩa khác có tình dục gần cận nhau .

Hoán dụ là hotline thương hiệu sự đồ , hiện tượng kỳ lạ, có mang bởi thương hiệu của một sự vật, hiện tượng, có mang không giống tất cả tình dục gần gũi với nó nhằm mục đích tang mức độ gợi hỡnh, gợi cảm cho sự biểu đạt.Có bốn loại hoán dụ thường xuyên gặp là:Lấy một bộ phận nhằm điện thoại tư vấn cục bộ.Lấy thiết bị chứa đựng để Gọi thứ bị tiềm ẩn.Lấy dấu hiệu của sự việc vật để điện thoại tư vấn sự thiết bị.Lấy cái ví dụ nhằm Hotline cái trừu tượng.

a)Bàn tay ta tạo sự tất cảCó sức fan sỏi đá cũng thành cơm trắng.Quan hệ thiết bị cất - vật dụng bị chứa

b. Họ là hai chục tay sào, tay chèo, làm ruộng cũng tốt mà làm thuyền cũng giỏi.đầu xanhMá hồngtay sàotay chèo

c. Áo chàm đưa buổi phân liCầm tay nhau biết nói gì hôm nay.

- Áo chàm :áo color chàm, bạn dân Việt Bắc thường xuyên mặc

Đúng 0 Bình luận (0)

Trong các câu tiếp sau đây, câu làm sao sd phnghiền ẩn dụ,giải thích:

1) Gửi miền Bác lòng miền Nam tầm thường thủy

Đang xông lên chống Mĩ đường đầu.

2) Áo chàm đưa buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì lúc này.

3) Bàn tay ta tạo sự tất cả

Có sức người sởi đá cũng thành cơm.

See more: Bí Quyết Luộc Trứng Vịt Lộn Ngon Cho Bữa Sáng, Cách Luộc Trứng Vịt Lộn Ngon Ngọt Không Bị Nứt Vỡ

5) Áo nâu cùng với áo xanh

Nông thôn cùng với thành phố vực lên.

Lớp 6 Ngữ văn uống Ôn tập ngữ vnạp năng lượng lớp 6 học tập kì I 4 0 Gửi Hủy

Sai chủ yếu tả Miền Bắc chứ đọng chưa phải miền Bác

Đúng 0 Bình luận (0)

Mình đã rút ít gớm nghiệm

Đúng 0
Bình luận (0)

k biết đúng k tuy nhiên mình suy nghĩ phần nhiều từ ẩn dụ là :Miền Bắc, Miền Nam, xông lên, áo chàm, áo nâu, áo xanh